夏日渐长，2025 年暑假，苏州大学药学专业学子参与的暑期社会实践云支教活动，迎来第四期也是最后一期。这段跨越山海的云端支教之旅，以海洋为媒，为宿迁市王官集小学的孩子们编织了奇妙的知识梦境，在终章时刻，留下诸多温暖与成长。
海洋课程收官，点亮环保与艺术之灯
第四期云支教，小组聚焦海洋主题，打造沉浸式 “云课堂”。课程伊始，成员们通过高清海洋生物图片，带领孩子们 “潜入” 神秘海底。五彩珊瑚、灵动游鱼、庞然座头鲸依次亮相，激发孩子们观察兴趣，一场 “海洋生物形态大发现” 互动里，孩子们踊跃分享：“小丑鱼条纹像彩虹桥”“鲨鱼牙齿像小宝剑” ，童真视角让海洋生命鲜活起来。
当课堂推进到海洋保护环节，成员们展示海洋污染的残酷画面 —— 被塑料困住的海龟、油污覆盖的海鸟…… 屏幕那头，孩子们从雀跃转为沉默，继而主动发问 “怎么救它们” 。抓住教育契机，支教小组引导孩子们思考日常环保行动，从少用一次性塑料，到参与校园 “护海” 宣传，将保护意识播撒进幼小的心灵。
艺术赋能环节，成员们引入名家海洋画作，梵高笔下的海浪、莫奈的海景，让孩子们感知艺术与自然的交融。“这幅画的蓝色，像安静的大海在睡觉”“灰色海浪像生气的怪兽” ，孩子们对色彩与情绪的解读，展现出细腻的感知力。最终的纸浆海洋创作，成为课程高光：提前寄达的材料包派上用场，孩子们揉纸浆、塑海浪、绘生物，一个个 “珊瑚王国”“鲸鱼冒险湾” 诞生，用创意定格海洋之美。
展开剩余65%多元课程并行，拓宽成长边界
除 “云课堂” 外，“云阅读”“云运动” 同步开展。“云阅读” 精选《海底两万里》儿童版等书籍，组织分享会时，孩子们争着讲述 “想当海洋科学家，找宝藏” 的心愿；“云运动” 设计海洋动物模仿操，模仿海豚跳跃、海龟爬行，让孩子们在趣味中锻炼，将知识与健康成长深度融合。
图为呈现同学参与云支教的云课堂，开展海洋主题线上教学。尹韦强供图
双向奔赴，书写青春感悟
对苏大药学学子而言，云支教是 “教学相长” 的试炼场。为讲好课程，他们查阅海洋学、教育学资料，打磨互动细节；面对孩子突发奇想的问题，连夜补充知识。“原以为是我们教孩子，却被他们对海洋的纯粹热爱打动，重新思考教育与责任。” 成员小李的感慨，道出团队心声。
图为关联云支教云阅读，呈现阅读引导成果 。陈笛供图
王官集小学的孩子们，也用反馈诉说不舍：“老师，下次还能看北极的海吗”“我把纸浆海洋摆在书桌，天天看” 。这种双向的情感流动，让云支教超越知识传递，成为心与心的联结。
终章不终，青春接力待续
作为苏大暑期实践的一环，此次云支教，是药学专业学子践行社会服务的缩影。从备课到复盘，从技术调试到情感传递，他们用专业与温度，诠释 “支教不止于付出，更在于成长” 。而孩子们对海洋的好奇、对知识的渴望，也激励着成员们：“或许未来，能以药学专业助力海洋药物研发、生态保护，让这份热爱延续。”
图为对应云支教云运动，展现课程倡导的课外实践活力。王洁供图
第四期云支教终章已至，但青春接力未完待续。这场跨越云端的山海之约，不仅为孩子们打开看世界的窗，更让苏大学子读懂教育的重量与青春的价值。期待未来，有更多 “云端相遇” ，让知识与热爱，持续照亮成长之路。
通讯员：陈笛 王洁
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